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最是潮徊时

 
 
 
 
 
 

【转载】小蜗牛和小贝壳

2015-1-11 23:16:05 阅读100 评论0 112015/01 Jan11

花絮:

从前在三亚过冬那会儿,每天晚上散步回家,借着星光都能在院子里见到一只巨大的白蜗牛。小鱼儿每次看到都会忍不住伸出小手指去摸摸他头上的触角,乐呵呵地看着头顶那两根比起普通蜗牛不知道粗多少倍的天线慢悠悠缩回去,然后心满意足回家。而那段日子,每天去海边捡贝壳也是他最喜欢的事情之一。于是就有了这个小蜗牛和小贝壳的故事。

短版本是从前编的,当时小鱼儿2岁半左右。今天写的时候在开头加了一段。结果写完发现,加长版本显得有些啰嗦,给低龄小朋友的故事还是要简短有力才好吧。不过写了又舍不得删,就都留着吧。

故事开始了:

(短版本)

在一个大花园里,住着一只白色的小蜗牛。他听说,花园外面的不远处就是大海,可他从来没有亲眼见过大海,所以,有一天,他决定离开花园,去看看大海。

他爬呀爬,爬呀爬,爬了好久,终于来到了大海边。大海可真美呀,小蜗牛看入了迷。

忽然,他听到不远处有人在低声哭泣。他好奇地朝着声音的方向爬去,原来,在灌木丛那儿,蜷缩着一个小小的身影。小蜗牛问:“你是谁呀?为什么在这里哭呢?”一个细细的声音边哭边回答他,“我是小贝壳,我回不了家了,呜呜呜……”小蜗牛赶紧安慰她,“别着急,我是小蜗牛。你的家在哪儿呢?让我来帮你想想办法。”小贝壳终于止住了哭,她说,“谢谢你,小蜗牛。我的家在大海里,可我想看看大海外面是什么样子,于是就顺着海浪阿姨的头发跑出来了。我在岸边玩啊玩啊,却发现大海不知不觉离我很远了。现在我回不了家了。”说到这里,小贝壳又忍不住伤心地哭了起来。

聪明的小蜗牛想了想

作者  | 2015-1-11 23:16:05 | 阅读(100) |评论(0) | 阅读全文>>

D2

2014-7-9 13:15:26 阅读85 评论0 92014/07 July9

D2 7月8日 接F放学的时候,他正在教室那边换衣服。老师说穿两件太热了,可是他又坚持要穿长袖,所以老师建议他只穿外面这件,可他不肯在亭子这里脱,所以就跑去教室那里脱了。 我抬头看见他正在一边换衣服一边对我偷笑。 过了一会儿他下来了,感觉神情很轻松,说话和动作都明显比第一天放得开些。把T恤栓在脖子上当披风,真是不嫌热啊。老师说,睡觉的时候他把薄毯子系在脖子上,结果很热。我知道F特别想玩教室里的披风,那天染布的时候就给我说了。我问他今天玩了没有,他笑笑摇头。老师说,可以去玩的。他只是笑,不多说话。 老师说,今天还是不怎么去玩,喜欢坐着看大家玩。所以她请他帮忙修了下小木屋,帮忙搬了些东西,F还是很乐意去帮忙。我心里想,这完全是他的风格,争取在这两个星期里慢慢融入吧。温吞的水相孩子啊~~~就是需要多鼓励和同伴一起玩。我发现他现在水相的特质越来越明显了,但是值得高兴的是,他也开始倾向于找伙伴。 放学那当会儿,又认识了两个樱花班的孩子。两个可爱的小姑娘过来问我,阿姨,F几岁了。我也顺便问了她俩的名字,一个叫玲玲,一个叫米娅。(我发现最近我挺讨小姑娘喜欢的,最近经常有小妹妹主动和我聊天,那天送完上学,还有一个妹妹说那是F妈妈) 老师觉得F动作比较轻柔有点缺乏力量,建议让他多在家帮忙做事。我和老师低声说话的时候,F坐在一边看起来在自己玩自己的,但我知道他在偷听我们讲话。 虽然老师说他没有怎么和其他同学玩,可他其实一直在当小小观察家,又给我不少反馈。 如下: 那个大哥哥居然穿了一整套阿根廷球衣,还有球袜。他竟然也没有中暑,好像也没有过敏没有到处扣?!(F去的第一天xiaoxi

作者  | 2014-7-9 13:15:26 | 阅读(85) |评论(0) | 阅读全文>>

“报喜不报忧”的背后

2014-6-27 13:41:15 阅读77 评论0 272014/06 June27

听说了一件事。一位年近七旬的老父亲不小心摔了一跤,无大碍。为了不让女儿担心,选择不告诉女儿,自行前往医院检查。谁知在医院遇到熟人,说起自己摔跤的事儿。熟人和他分别后给他女儿打电话告知此事,女儿方才得知父亲摔跤,忙不迭询问情况,再多方打探,生怕父亲故意隐瞒病情。 老父亲认为,自己没有必要把坏的事情告诉子女,免得子女为自己担心。要说,就说好的事情。正所谓报喜不报忧!看到这里,又不知道有多少人开始感叹可怜天下父母心,歌颂父母的伟大,颂扬牺牲与奉献。 可是中国这句老话,报喜不报忧,真的没问题吗?!看起来这样做是体谅对方,为对方着想,其实背后隐藏的是典型的具有中国特色的扭曲情感观!(听不惯的请点右上X,出门左拐不送) “我不要你为我担心,如果你知道我有事肯定会担忧,何必让你徒添烦恼,我自己搞得定。反正也会好起来,说不说又有什么区别?”诸如此类看起来充满奉献精神的言语,代表的是真实的内心需求吗?这恰恰反映的是一代又一代的中国人普遍存在的,父母与子女间的隔阂,这种隔阂远比“代沟”可怕。 父母的这种“报喜不报忧”,是从小在子女面前表现出的一种态度。当子女年幼时,这种态度表现为我在你面前是完美的无差错的,所以对你的要求也是这样的,考试要好学习要好,不能做不好,不能不听话,不能不按我的规矩做事。父母总是高高在上,以批判的眼光来对待子女。子女不能犯错,一出错就是给父母蒙羞。 中国式父母是很吝啬对孩子当面表达情感的,他们可能在别人面前夸奖自己的孩子多么多么好,可在自己孩子面前往往总是垮着脸,一有机会就数落他的不是。这样的孩子能不苦闷吗?子女为了获得父母的爱,拼命去够父母为自己设定的目标,而

作者  | 2014-6-27 13:41:15 | 阅读(77) |评论(0) | 阅读全文>>

Ben爷爷的工作坊

2014-6-27 13:34:31 阅读68 评论0 272014/06 June27

2014年3月31日

周六和周日参加了Ben爷爷的工作坊,内容是立足当下谈华德福儿童教育。因为正好是关于小学教育,所以心里充满了期待。

华德福教育对我而言,从几年前第一次接触到,再到参加工作坊,带孩子参加冬令营,再到后来慢慢去理解去内省。我自己也经历着从狂热到冷静,从固执到放下…

最初我认为华德福是养育孩子的宝典。但随着和孩子一起成长,才无比真切地领悟到,感谢孩子的出现,让我拥有一个重新认识自己改变自己的机会!

唯有改变自己,成为更好的成年人,我们才能真正成为孩子的榜样。在孩子的灵气被我们的成人世界浊化之前,我们快学习他们那样用心去体会,那曾经也是我们与生俱来的本领,现在我们却只知道用与心灵切断连结的大脑去思考。成人更多是物质的,而孩子更多是精神的。而精神层面上的东西,恰恰正是我们这个时代欠缺的。

Ben爷爷说得极好之处在于,他一直在强调中道,middle way,正如古老流传下的阴阳。不会极端地说物质不好必须抛弃,更不会说相信我我才是真理。他说的是,要平衡,要和谐。

他用中文说,你可以不相信,但不要不信。

充满玄机,值得细细品味的一句话!这是一位很有智慧的老人!

他谈到古老的智慧,为何到今天越来越少。当人类切断和过去的时代的连结,于是我们就失去了对周遭一切的责任感,包括对人的,对自然的,对未来的,于是我们只看到现在,只想拼命拥有,对未来充满恐惧和恐慌。然而他也强调说,我们需要追溯过去,但却不是要回到过去,而是要找到人类文明的根基,寻找到人类本拥有的灵性。

作者  | 2014-6-27 13:34:31 | 阅读(68) |评论(0) | 阅读全文>>

六一活动随想

2014-6-27 11:28:14 阅读55 评论0 272014/06 June27

by June

2014年6月12日

晚上临睡前,F在床上蹦来跳去,他忽然说,妈妈我给你表演个节目。接着他开始哼起《我最摇摆》的前奏,手里拿着假想的话筒,恰恰恰地在床上跳起来。这正是爸爸在今年六一活动中曾经表演的节目。此时距离表演已经过去一个星期了。

对孩子来说,不管过去一周,还是一个月,还是一年,又或是多少的年月,爸爸的形象已经深深地印刻在他心里,那个爱他的爸爸,那个一直陪伴他成长的爸爸。

这个爸爸,在孩子上小班时,是《小蝌蚪找妈妈》里骄傲高贵的鹅妈妈;在孩子中班时,他是运动会上《搞笑广播体操》的积极分子;现在孩子读大班了,爸爸依然是爸爸剧场的主力军,是《新编葫芦娃》里的葫芦爸爸都教授,还动感十足地表演了《我最摇摆》。

每一次爸爸的身影出现在儿童节的活动现场,无论是搞笑的节目,还是帅气的表演,对孩子都意义重大。因为他知道,原来爸爸一直都参与到我的生活中。爸爸为了我的节日准备节目,这是爸爸对我的尊重和重视,所以我也学会了认真对待生活;爸爸努力地排练节目,总是按时到场认真练习,所以我也懂得了做事应该踏踏实实。爸爸的一言一行,都是孩子模仿和学习的榜样。更重要的是,在幼儿园的每一天,虽然爸爸妈妈不在身边,但是爱的感觉却从来没有离开过!

并非想要矫情地感慨一番,可是在幼儿园的三年里,每一年的六一,都真正是孩子们的节日。他们选择自己想要过节的方式,孩子们表演,爸爸妈妈参与表演,老师们表演,还有丰富多彩的游园活动。或许只有在我们幼儿园,才真正实现了这样的民主,真为我们幼儿园感到骄傲!

尤其难能

作者  | 2014-6-27 11:28:14 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

盼啊盼,终于盼来了“撒谎”

2013-5-14 17:44:29 阅读463 评论0 142013/05 May14

从4岁开始,孩子对外界的探索已经由物质层面进入了精神层面,他们开始有越来越丰富的内心世界和感受,而且用丰富的语言来表达。他们会把现实和幻想混为一谈,把想象中的情节栩栩如生地表述出来,仿佛是真的一般。也是在这个时期,孩子开始出现我们成人所说的“撒谎”。

我一直在等待着F也向我们“撒谎”的这天,书里写的4-5岁是关键期呢。其实这天早就来临了,只是自己没有意识到而已。直到昨晚F和爸爸的一系列对话让我恍然大悟,原来我亲爱的F已经进入到这个阶段啦。

以下是陪睡的爸爸和F的对话:

爸爸:我每天都做一个积木模型,你看爸爸是不是很够兄弟!(日本行爸爸买了不少迪士尼人偶积木,F要求爸爸一天搭一个)

F:是,我们是好兄弟嘛!

爸爸:那我尽量满足了你的要求,你也满足我一个要求吧!

F:好啊,什么要求?

爸爸:你把每天给我讲讲在幼儿园发生的事情吧!

F:可以呀!

爸爸:那你说一个呗。

F:今天我们在幼儿园练习跑步了。我和QJH一组。我跑得飞快,一步就跨过前面的障碍物了!QJH就没有跨过去。

爸爸:不错呀!(虽然F不擅长跑步,不过听起来暂无破绽)

F:X老师表扬我跑得快,还给我发了一块奖牌!

爸爸:那怎么没有看到奖牌呢?

F:老师说以后还会用,所以又收回去了。

爸爸:(呃……从来没听说过发了奖牌还收回去的,爸爸起疑心了,但是不能表露出来)哦,太可惜了!

F:是呀!

爸爸:对了,今天天气不太好,还下了雨,你们在哪里跑步的呀?

作者  | 2013-5-14 17:44:29 | 阅读(463) |评论(0) | 阅读全文>>

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